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“以学生为中心”是高校教育的理念,土壤学是农业资源与环境专业的核心课,农学类非农业资源与环境专业的专业基础课,在土壤学教学中如何结合学生生源、专业特点制定相应的教学策略,是土壤学教学中值得探究的一个问题。本文针对目前非农资专业土壤学教学中存在现状和问题,提出如何提高非农资专业土壤学的教学质量,为培养出基础扎实、知识面宽和综合素质高的复合应用型人才提供经验。