发挥乡土历史优势 摆脱历史教学困境

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一、中学历史教学面临的困境1.应试思维影响严重。在历史教学中,部分教师受应试思维的影响,未能树立新型教学理念,还是采用"满堂灌"的教学方式,让学生死记硬背一些知识点,把完成"教学任务",让学生考出好成绩作为教学的唯一目标,置历史学科的社会功能于不顾。
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