【摘 要】
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有关校园文化的内涵主要指的就是学生的主体参与意识,在实施空间上以学校为主,坚持以培养学生的发展为指向,包含的是学生言行以及学校制度文化方面的建设,在众多的文化内容中
【机 构】
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贵州省黔南州长顺县第二中学 贵州黔南 550700
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有关校园文化的内涵主要指的就是学生的主体参与意识,在实施空间上以学校为主,坚持以培养学生的发展为指向,包含的是学生言行以及学校制度文化方面的建设,在众多的文化内容中,尤以校园精神、文明为最重要的特征.校园文化建设在学校的管理和发展方面担当着十分重要的作用,它是一所学校教育理念与教育模式的体现,是一所学校独特的精神风貌,对全面提高学生素质有着十分重要的意义.在此,我以环境育人与思想品德教学相合起来,对学生进行教育教学以促进学生养成良好的道德品质,使之成为一个有理想的公民.
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