【摘 要】
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当前,中学历史教学有三大目标:即在掌握基本历史知识的过程中培养学生获取历史信息、分析综合和解决问题的能力;养成探究式、主动式、合作式的学习方法;培养学生的爱国情感,
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当前,中学历史教学有三大目标:即在掌握基本历史知识的过程中培养学生获取历史信息、分析综合和解决问题的能力;养成探究式、主动式、合作式的学习方法;培养学生的爱国情感,民族的历史使用感和社会责任感,确立积极进取的人生态度,塑造健全的人格.在历史教与学的诸多环节中,课堂教学居于主导地位,是实施这三大目标的主阵地.所以,课堂教学的效果如何直接关系到历史教学目标的实现.而课堂教学中,教师又居于主导地位,那么,教师的主导作用又该如何发挥呢?我认为"精讲"是教师必须具备的教学思维,也是衡量一个教师基
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