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在无机化学教学中采用通俗化、系统化、形象化和娱乐化的教学方式,使深奥的理论、抽象的概念变得容易理解和接受,使零散、枯燥的知识变得更易掌握。
“四化”教学在无机化学理论课中的应用实践
【摘 要】
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在无机化学教学中采用通俗化、系统化、形象化和娱乐化的教学方式,使深奥的理论、抽象的概念变得容易理解和接受,使零散、枯燥的知识变得更易掌握。
【机 构】
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湖南科技大学教师教育大学生创新训练中心,湖南科技大学化学化工学院
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2016年4期
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