【摘 要】
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高中数学有较强的抽象性和逻辑性,新课改倡导以学生为中心、以问题为中心,数学教学中要联系实际创设适当的问题情境,以学生的生活知识和经验为切入点,引导学生自主探究和交流
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高中数学有较强的抽象性和逻辑性,新课改倡导以学生为中心、以问题为中心,数学教学中要联系实际创设适当的问题情境,以学生的生活知识和经验为切入点,引导学生自主探究和交流学习.创设适当的问题情境对发展学生的数学思维能力有积极的作用,有利于激发学生的兴趣,提高教学效果.创设问题情境的方式有很多,教师可以联系旧知识进行创设,也可以联系学生的实际生活创设趣味性的问题情境,从而吸引学生的注意,提高学生应用知识的能力.
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