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目的为了解高职护生考试焦虑状况，探讨护生人格因素对其考试焦虑的影响。方法采用整群抽样，选取宁波天一职业技术学院2005级、2006级护理学专业各1个班级的学生为调查对象；选用《考试焦虑程度自我评定测验问卷》、大五人格因素问卷进行调查：使用SPSS12．0统计软件建立数据库录入数据，根据资料的性质和研究目的选择描述性分析、秩和检验等。结果该高职护生考试焦虑总分为9～67（34．16±12．53）分，轻度焦虑者占64．6％，无重度焦虑倾向者；不同年级高职护生的考试焦虑程度的差异无统计学意义（P〉0．