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学生作为学校管理的主体之一,但在实际中并没有完备的渠道行使参与校园管理。本文通过梳理学生参与校园管理的困 境,并提出解决策略,为激发学生“主人翁”意识,创新校园管理格局提出意见。
高等院校管理中的学生参与困境及发展建议
【摘 要】
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学生作为学校管理的主体之一,但在实际中并没有完备的渠道行使参与校园管理。本文通过梳理学生参与校园管理的困 境,并提出解决策略,为激发学生“主人翁”意识,创新校园管理
【机 构】
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天津商业大学
【出 处】
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市场调查信息:综合版
【发表日期】
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2020年12期
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