语文课究竟怎么上

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<正> 1995年我谈了语文好课观,用16字表述:书声朗朗,议论纷纷,高潮迭起,写写练练。今天,站到学生主体角度去思考,一堂好课应上得学生“小脸通红,小眼发光,小手直举,小嘴常开”。我认为这就是充满生命活力的课堂教学的具体体现。学习新的课程标准,针对当前语文课堂上的主要问题,笔者对语文课究竟怎么上的问题,提出自己的看法与同仁交流。
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