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《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》强调“把职业教育摆在更加突出的位置”.2012年“中等职业教育在校生规模占高中阶段教育在校生规模的50%以上”。但事实上.在一些地区.中等职业学校的在校生规模与计划目标相距甚远.而且生源大都是对高考无望的初中生或者是高考落榜生。要完成招生计划,要把职校生培养成生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型专门人才.教师除了在“学于深,教于精”上琢磨外.还必须在“积极情感”上下工夫。