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摘
艺术院校公共武术课大班化教学的探究
【摘 要】
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摘 要：本文通过问卷调查法，对南京艺术学院武术课程大班化教学的改革现状进行了调研。从以往30人的班级人数增加到50人的班级人数以后，了解该校学生的基本想法，对大班化教学的兴趣态度;由于上课人数的增加武术课程的教学内容和教师的教学方法的合理性，以及课上参与练习自主锻炼的效果等方面的真实情况进行调查分析，总结教学过程和学生练习过程中存在的问题，提出合理的建议和意见，并在此基础上进一步提出如何提高艺术院
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2019年3期
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