【摘 要】
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学生学习到高中时,心智、情商、智商均得到了极大的成长,这时期的学生都有种自己已经成长为大人了,能够主宰自己的一切,认为自己的未来是应该掌握在自己手上的,不想要接受任
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学生学习到高中时,心智、情商、智商均得到了极大的成长,这时期的学生都有种自己已经成长为大人了,能够主宰自己的一切,认为自己的未来是应该掌握在自己手上的,不想要接受任何人的管教。科任老师一般在学生心里没有班主任的地位高,自然地位就"不如"班主任高。学生对待科任老师的敬重也不如班主任那般。高中的班主任与小学、初中班主任不同,由于高中课业重,班主任基本全天都与学生一起,而科任老师一般则会教好几个班,在学生看来班主任和自家的一样,而科任老师总有一种需要争宠的感觉。
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