论文部分内容阅读
信息技术带来的教育革命，为翻转课堂教学模式的出现提供了发展机会。翻转课堂对学生个性化学习需求的满足，使得国内越来越多的学校和老师投入到翻转课堂的实践和探索之中。同时，翻转课堂对传统课堂本质上的颠覆也暴露出许多问题。学校与老师需要在充分认识我国教育教学现状的基础上，因地制宜地开展翻转课堂的具体实践活动。并在实践中找到翻转课堂与我国新一轮课程改革的结合点，真正实现翻转课堂教学模式在我国的生根发芽。