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＜正＞9月7日,教育部公布《中华人民共和国学前教育法草案（征求意见稿）》（下称《草案》）。从《中共中央、国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》到《县域学前教育普及普惠督导评估办法》,政策取向愈发明晰,即以公益普惠为导向,大力发展普惠性学前教育资源,为百姓"入园难""入园贵"破局。政府应该如何履行学前教育管理和保障职责?如何提高资源配置的公平性和使用效率,有效增加普惠性学前教育资源供给?新的政策信号下,民办园又何去何从?