基于“互联网+”背景下“轨道交通概论”课程教学改革的探索

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一直以来,高等职业教育采取什么样的教育模式,如何根据学生实际情况结合现代化的教学手段进行教学都是教研教改领域研究的重要课题。随着"互联网+"技术的快速发展,教育信息化展现出良好的发展势头,"互联网+"技术与教育的深度融合也推动了教育的改革与创新。本文借助"互联网+"技术对"轨道交通概论"课程的教学模式进行了探索,从高等职业院校学生的特点出发,将二维码技术应用到课程教学中,为高等职业教育改革提供新的研究思路。
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