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语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。从宏观而言．阅读和写作一样总没有“定法”的；但从微观来讲．学生阅渎课文也和作文起步一样．又确实有“法”可依。下面就优化方法，提高能力，并结合教学的实践谈谈自己的一些体会。
优化阅读方法，提高阅读能力
【摘 要】
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语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。从宏观而言．阅读和写作一样总没有“定法”的；但从微观来讲．学生阅渎课文也和作文起步一样．又确实有“法”可依。下面就优化方法，提高能
【机 构】
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福建省南安市英都大新小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2015年4期
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