论文部分内容阅读
摘要:现代科学信息技术的发展已经成为一种社会走向,各行业对于多媒体技术的采用也愈加常见,教育领域自然也面临着多媒体技术的应用。作为医护专业的必修基础课程,医用化学如何使用多媒体技术成为该学科教育方法的改革手段之一。本文结合医用化学课程的特点,从教学实践出发,分析了多媒体在课程教学中的应用优势及对一些问题的思考。