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期刊论文
“杠杆平衡”的实验探究
“杠杆平衡”的实验探究
来源 :物理教学探讨 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxxhot006
【摘 要】
:
当前,新的课程标准十分关注学生科学探究能力的培养。如何在个案教学中进行科学探究,不同基础物理教育工作者的看法不一。作者经过对比研究后认为:科学探究不仅要注重具体物理实
【作 者】
:
闫迎利
来建民
【机 构】
:
安阳师范学院物理系
【出 处】
:
物理教学探讨
【发表日期】
:
2006年4期
【关键词】
:
实验探究
杠杆平衡
教育工作者
科学探究
基础物理
能力的培养
课程标准
个案教学
实验过程
科学方法
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当前,新的课程标准十分关注学生科学探究能力的培养。如何在个案教学中进行科学探究,不同基础物理教育工作者的看法不一。作者经过对比研究后认为:科学探究不仅要注重具体物理实验过程的探究,还要注重科学思想和科学方法的传播和应用。下面以杠杆平衡的实验探究过程为例说明作者对科学探究的理解。
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