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心理游戏借助游戏活动这一载体, 把游戏的形式和心理教育的目标有机融合, 采用“体验式学习” 的模式, 通过游戏促进学生之间的相互交流, 实现 “教育无痕” 的最终目标.选取与心理辅导课的主题相对应的经典心理游戏开发校本课程, 引导学生分享参与游戏的体验, 让心理游戏真正成为成长性、 发展性的游戏.