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开关电源在高职高专中是一门较新的课程，教材较少，而且针对性差，知识结构不合理，不能满足高职高专的教学需要。本文通过分析开关电源类企业的典型工作任务，将典型工作任务所涵盖的知识和技能进行分析和量化，根据要掌握的技能和知识以及实际的开关电源电路结构，把教学内容分解成五个工作任务模块，并从基本知识点和技能的分析、教学内容、校企合作开发教材、考核方式改革及学生拓展能力培养等五个方面进行的教学改革探索。