【摘 要】
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<正>【案例背景】现代诗歌,在初中语文教学中被普遍地忽视着。究其原因,其一,中考及阶段考试基本都不考;其二,很多老师都觉得,那些诗歌太浅了,没什么可"挖"的。于是,日常教学
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<正>【案例背景】现代诗歌,在初中语文教学中被普遍地忽视着。究其原因,其一,中考及阶段考试基本都不考;其二,很多老师都觉得,那些诗歌太浅了,没什么可"挖"的。于是,日常教学中,常见一些现代经典诗作或被冷置或被草草打发。教材中有些要求背诵的现代诗,老师们在处理的时候,也远不如对古诗重视。他们似乎总认为,学生能背个大概就差不多,再加上有些作品还是翻译的文字,更没必要当回事。古诗,经过时间的淘漉,自然芳醇。可教材中的现
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