谨防新课程语文课堂教学中的几个“误区”

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在如火如荼的新课程改革浪潮中,广大教师在教学中进行了许多创新与实践,使新课程改革取得很好的效果.然而在新课程教学中,笔者也发现许多教师在教学中存在的一些误区,诸如滥用课件、表演作秀、满堂发问、滥用赏识、满堂游戏等教学方式有待有和各位教师一起商讨。
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