学前课程编制的后现代运思

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发端于文化、建筑、艺术领域的后现代主义不是一个时间概念,它是一种思维方式,其根本宗旨在于重塑现代性。自利奥塔《后现代主义下的知识状况》 (1984)一文发表后,后现代思想以其多元性、开放性、多样性、差异性、不确定性、非连续性以及复杂性等逐渐渗入到人文与社会科学领 Postmodernism, which originated in the fields of culture, architecture and the arts, is not a concept of time. It is a way of thinking whose fundamental purpose is to reshape modernity. Since the publication of Lyotard ’s Condition of Knowledge under Postmodernism (1984), postmodernism has gradually infiltrated with its diversity, openness, diversity, diversity, uncertainty, discontinuity and complexity To the humanities and social sciences
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