【摘 要】
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对于中职学校的教师来说,Visual Basic程序设计课程教学,如何解决程序设计的枯燥、内容繁多和学生学习VB的畏惧、厌倦心理,是值得探讨的问题。本文着重分析如何激发学生的学
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对于中职学校的教师来说,Visual Basic程序设计课程教学,如何解决程序设计的枯燥、内容繁多和学生学习VB的畏惧、厌倦心理,是值得探讨的问题。本文着重分析如何激发学生的学习兴趣、提高教学质量、发挥学生的主观能动性。
For secondary school teachers, teaching Visual Basic programming courses, how to solve the boring process design, content and students learn VB fear, tired of psychological, is worth exploring. This article focuses on how to stimulate students ’interest in learning, improve their teaching quality and give play to students’ subjective initiative.
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