【摘 要】
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大学生党员在毕业班这个阶段面临学业、职业和生活各方面的多重压力，往往容易忽视对毕业班党员的教育与实践要求。而毕业年度也是学生从校园迈入社会的角色转型期，是价值观形成
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大学生党员在毕业班这个阶段面临学业、职业和生活各方面的多重压力，往往容易忽视对毕业班党员的教育与实践要求。而毕业年度也是学生从校园迈入社会的角色转型期，是价值观形成和确立的关键时期，着重研究这个阶段学生党员的特点特色，探索该群体践行社会主义核心价值观的有效路径，并进行长效性机制的建设有重要意义。加强对毕业班学生党员的理论强化，引导组织实践教育活动，有利于让毕业班党员将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，在日常生活中践行社会主义核心价值观，同时也为其他学生树立良好的学习榜样与示范作用。
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