【摘 要】
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世纪之交,医学教育工作者肩负着探索培养面向21世纪新型医药人才有效途径的重任.尽管教育界同仁均已认识到必须以素质教育取代应试教育,注重学生能力的培养.但是却有不少专业
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世纪之交,医学教育工作者肩负着探索培养面向21世纪新型医药人才有效途径的重任.尽管教育界同仁均已认识到必须以素质教育取代应试教育,注重学生能力的培养.但是却有不少专业教师片面认为素质教育只是在医学院校内增设一些人文社会选修课程,开展一些课外活动,能力教育那是实验与实践环节的事.而忽视与自身专业教育有机的结合,让其渗透到各专业课程的讲授之中.为提高专业教师对实施素质、能力教育中自身价值的认识,现将我们多年来药理课堂教学中的一些体会介绍于下.
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