【摘 要】
：
小学思想品德课的教学目的是促进学生从小养成良好的道德行为和习惯。新课标指出：儿童是学习的主体,学生品德的形成和社会的发展,是在各种活动中通过自身和外界的相互作用来实
论文部分内容阅读
小学思想品德课的教学目的是促进学生从小养成良好的道德行为和习惯。新课标指出：儿童是学习的主体,学生品德的形成和社会的发展,是在各种活动中通过自身和外界的相互作用来实现的。作为教师要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考,引导学生得出有价值的观点和结论。因此,思品课应有丰富的、灵活的、直观的、开放的学习形式,给学生大量动脑、动手、动口的机会。我的课堂教学始终坚持“听、说、活、近”这几个字,效果很好。
其他文献
合作学习是新课改倡导的学习方式。教师恰当地引导学生合作学习,实现良好的交流互动,是提高课堂教学效率的关键。在数学课堂教学过程中,将学习的主动权还给学生,尽可能地给学
幼儿园是幼儿成长发展的关键阶段,幼儿园工作人员应努力探索保教人员的选聘与管理途径,为幼儿健康发展提供保障。
在初中数学教学过程中，分类思想是一种常用的思想方法。通过将事物进行相应的分类，可以达到简化问题和解决f．-j题的目的。根据多年的初中数学教学经验，详细论述了数学分类思想在
摘 要：在教学中，交流谈话是师生之间必不可少的沟通方式。在当今的教学环境下，谈话法教学已经被许多学校以及教师认可。谈话法不仅能够促进师生间的沟通还能够提高教学效率。分析了谈话法在教学中的特点，对谈话法在小学数学中的应用提出相应的要求，使谈话法能够在小学数学教学中得到更好的应用与发展。 关键词：谈话法；应用与发展；课前准备 随着我国教育事业的发展，在当今小学教学的环境下，谈话法得到大多数学校与教
新一轮课程改革倡导以学生为主体，树立以人为本的教育思想，那么课堂教学中如何有效发挥学生的主体作用，引导学生全身心、全方位地参与到课堂教学之中，进而使学生的综合素养得以提
每当在课前忙碌，细心查阅资料，精心设计、规划、准备教学内容的时候，总会在无意中想起学生在课堂上的死气沉沉，无动于衷，深感无奈。深深地认识到上好一堂课远比教好一门学科来得复
作为老师，我们经常这样教育学生：上课要认真听，保证课堂45分钟的效率，如果上课不听，那么下课之后再努力都没有用……足见课堂的有效性很重要。要保证课堂的有效而且达到高效，转变教
第一段：激情导学（10分钟）第一步：情景导入（8-9分钟）观看动画视频《大泽乡起义》，学生简述动画的内容。第二步：目标引领（1-2分钟）1．了解时代背景及作者生平；了解陈涉起义这一伟大的历史事
在课堂教学中，教师应根据教材的特点创设一种积极、愉悦的教学情境，把学生从被动的课堂活动中解放出来，激发学生学习的积极性和主动性，为学生学好数学、发展智力打下基础。
随着社会的不断快速发展,人们对口语也越来越重视。为了提高口语能力,就必须要巧妙地运用文本。针对这种情况,从角色表演、激发口语表达的欲望谈起,具体地介绍提高口语能力的