【摘 要】
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这是一则以中华民俗传统节庆为主题, 以综合课的形式对学生进行“礼的教育”的成功案例。在本案例中,学生不仅通过探究性学习获得了有关节日知识,尝到了求知的快乐;同时,在教
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这是一则以中华民俗传统节庆为主题, 以综合课的形式对学生进行“礼的教育”的成功案例。在本案例中,学生不仅通过探究性学习获得了有关节日知识,尝到了求知的快乐;同时,在教师有目的的引导下,学生们也体验到“给予”的快乐,提高了自己的道德水平。
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