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从功能语言学的角度,分析了《葛底斯堡演说》的主位结构（主位及主位推进模式）,证实主位结构在语篇分析中不可或缺的作用,以期为大学英语精读课教学找到一种比较切实可行的文体分析方法。
主位结构分析在大学英语精读课教学中的运用——以《葛底斯堡演说》为例
【摘 要】
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从功能语言学的角度,分析了《葛底斯堡演说》的主位结构（主位及主位推进模式）,证实主位结构在语篇分析中不可或缺的作用,以期为大学英语精读课教学找到一种比较切实可行的文体
【机 构】
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江西财经大学外国语学院
【出 处】
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南昌高专学报
【发表日期】
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2010年3期
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