试论思维导图在小学数学教学中的运用

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思维导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具,它运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来。是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具。它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。小学数学中是数学的入门阶段也是一门重要的基础学科,它诣在培养孩子从小的思维逻辑能力,而思维导图帮助孩子将复杂难以理解的文体图片转换成系统的知识框架,不至于枯燥乏味。本文就小学思维导图学习模式进行探究并指出一些建议,促进思维导图数学教学模式的发展。
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