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工学结合教学研究,能为高职院校课程与教学改革注入新的活力,能够丰富对教学方法的理论与实践研究,具有极大地研究价值。人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性,更新观念,推进工学结合,探索课堂与实习地点的一体化,努力搭建学生、学校、用人单位之间的平台,实现三方共赢的局面。
高职院校工学结合人才培养模式的研究
【摘 要】
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工学结合教学研究,能为高职院校课程与教学改革注入新的活力,能够丰富对教学方法的理论与实践研究,具有极大地研究价值。人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性
【机 构】
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天津城市建设管理职业技术学院能源机电系
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2012年6X期
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