【摘 要】
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随着我国教育改革的不断推进，素质教育已成为各中小学学校管理工作中的重点。面对不断变化的环境，学校管理这一充满机遇和挑战的工作与其他行业一样追求的是实践效果，讲究的是管
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随着我国教育改革的不断推进，素质教育已成为各中小学学校管理工作中的重点。面对不断变化的环境，学校管理这一充满机遇和挑战的工作与其他行业一样追求的是实践效果，讲究的是管理策略和管理方法，需要的是学校的管理者在实践中的不断思考和探索。本文将就管理学中著名的动物效应——青蛙现象着手，分析该现象为学校管理工作带来的启示，从而能为提高学校管理工作带来一些帮助，为高素质学校的创建提供建议。
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