声势律动教学法在小学高段音乐教学中的运用

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新时代背景下,小学音乐课堂不再简单地依靠老师对学生进行音乐知识的灌输,而是要求小学音乐课堂可以带给学生 更多的音乐体会,不断培养学生的音乐感知能力。因此,很多专家对培养学生音乐感知能力的这一过程,进行很多相关的研究, 声势律动在这一环节上有着很重要的作用和影响。通过在课堂上对学生进行相关的教学内容,可以帮助学生实现与所学知识的亲 密互动和亲身体验,从而培养学生的音乐感知能力,促进小学音乐教育事业的发展。
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