银行存款利息计算方法的教学推导研究

来源 :东方教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gdtk88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:银行存款利息计算一定会用到数学知识,不仅仅是计算法则的运用,还有不同存款种类利息计算公式的演变要运用数学知识来推导。其中活期储蓄存款和零存整取储蓄存款利息计算公式的演变尤为突出。
  关键词:存款利息;计算;教学推导
  我国居民(个人)在银行中的存款,也称个人存款,包括活期储蓄存款、定期储蓄存款、定活两便储蓄存款、通知存款四种。四种存款计算利息的基本公式都是:利息=本金×存期×利率,但平常我们专业书中看到不同的存款用不同的计息公式,学生们都不明其理,其实是在这个基本公式基础上,演变成了不同的公式,很多学生都搞不清楚其演变原理,利息计算方法演变原理要用到数学知识,下面分别介绍活期储蓄存款和零存整取储蓄存款利息计算公式的推导。
  一、活期储蓄存款利息计算方法
  活期储蓄存款是指不确定存期、客户可随时存取款、存取金额不限的一种储蓄方式。人民币活期储蓄存款1元起存,多存不限,由银行发给存折或卡,开户后可凭存折或卡随时存取,客户欲留银行印鉴或密码的,凭印鉴或密码支取。 清户或结息时按当日银行挂牌公告活期利率计息。
  银行活期储蓄存款的利息计算公式: 利息=累计日积数和×日利率
  “累计日积数和”就是每天的存款余额之和,银行简称“积数”,日利率是年利率除以360。例如,张志1月1日存活期储蓄存款200元,2日存100元,3日取100元,5日存800元,那么这5天,张华的活期储蓄存款累计日积数和是多少呢?套用基本公式时,存期和利率是相匹配的。存期是天数,那么其利率就要化成日利率;存期是整月数,利率就是月利率;存期是整年数,利率就是年利率。上面五个式子相加,用乘法分配律,提取公因子,5天的利息之和:
  (200+300+200+200+1000)×1×(0.72%/360)=1900×(0.72%/360)=0.04
  “1900”正是“累计日积数和”,以此类推,活期储蓄存款10天、30天、90天、360天等等,都是一样计算的。
  如果活期存款本金不变,遵循这两个公式的。上面的例题中,张志1月1日存活期储蓄存款100元,此后5天再没有存取过,求这5天的利息?
  用基本公式:利息=本金×存期×利率=100×5天×0.72%/360=0.01
  用推导公式:利息=累计日积数和×日利率=(100+100+100+100+100)×0.72%/360=100×5×0.72%/360=0.01
  结果是一样的,因此银行活期储蓄存款利息的公式就从基本公式中得出来了。
  二、零存整取定期储蓄存款利息计算
  零存整取定期储蓄存款是一种每月按约定数量的款项存储,按约定时间一次提取本息的定期储蓄。存期分一年、三年、五年,存款金额由储户自定,每月存入一次,到期支取本息,中途如有漏存,应在次月补齐,未补存者,到期支取时按实存金额和实际存期,以支取日人民银行公告的活期利率计算利息。其利息计算方法比整存整取定期储蓄存款计息方法复杂,且还得用上中学数学知识推导出公式。
  零存整取储蓄存款利息计算公式:利息=月存金额×累计月积数×月利率。
  1年期累计月积数=12×(12+1)/2=78
  3年期累计月积数=36×(36+1)/2=666
  5年期累计月积数=60×(60+1)/2=1830
  上面的公式可以用基本公式推導出来,例如:张志在银行每月存1000元,存期1年的零存整取利息是多少呢?
  第1月100元的到期利息=本金×存期×利率=1000×12×月利率...⑴
  第2月100元的到期利息=本金×存期×利率=1000×11×月利率...⑵
  ……
  第11月100元的到期利息=本金×存期×利率=1000×2×月利率...⑾
  第12月100元的到期利息=本金×存期×利率=1000×1×月利率...⑿
  以上12个式子相加:零存整取利息=1000×(12+11+10+...+3+2+1)×月利率
  括号中“12+11+10+...+3+2+1”是首项为1,公差为1,有12项的等差数列之和,用中学数学等差数列求和公式,得到累计月积数为“12×(12+1)/2=78”,因此上式等于: 100×12×(12+1)/2×月利率=100×78×月利率
  1年期零存整取定期储蓄存款利息计算公式就推导出来了,同理用等差数列求和公式也可以推出3年期的累计月积数是666,5年期的累计月积数是1830。
  如果零存整取中途有漏存,应于次月补齐,那就不能套上面的公式了。假设上面的例题中第2月漏存了,第3月存款2000元,其中1000元是补存上月漏存的,计算如下:1年期零存整取利息=(12+10×2+9+8+7+6+5+4+3+2+1)×1000×月利率=77000×月利率
  “77000”就称为“累计月积数和”,就是每月的余额相加之和,其计算公式和活期储蓄存款的“累计日积数和”一样,原理相同。
  参考文献:
  [1]董瑞丽.商业银行综合柜台业务[M].北京:高等教育出版社,2014
  [2]高中数学.必修,人民教育出版社,2015年
其他文献
摘要:色彩在幼儿的美术教学中有着非常重要的作用与意义。并且与于幼儿的个人性格培养以及情感的表达有着深深的联系。本文主要对色彩在幼儿美术教学中的价值进行分析,希望能够更好的开拓幼儿的学习视野,更好的促进幼儿发散性思维的培养以及激发幼儿对于创作的兴趣,养成自己独特的审美观  关键词:色彩;幼儿;美术教学;价值  引言  随着社会的进步,经济的发展,人们更加注重对于孩子的教育。在幼儿阶段,美术教学中的色
期刊
摘要:新课标的实施使课堂教学变得生机勃勃,从而活跃了师生的思维,激发了师生的创新意识.但是,随着新课标的实施,在课堂教学中也出現了不少误区,影响了教学质量的提高.本文对此进行剖析,并提出相应的对策.  关键词:课堂教学误区;对策  当前,新课程带来了新气象,不少教师都在努力学习和实践着新课程标准,课堂上出现了前所未有的生机,教师的教学方式以及学生的学习方式都发生了可喜的变化.但是随着新课程实验的深
期刊
摘要:班级执行力是一个班级是否具有凝聚力、竞争力的关键,成功的班集体离不开强大的执行力,班主任如果能注重班级执行力的培养和提高,就抓住了班级管理的关键。  关键词:执行力;竞争力;班级文化;班干部队伍;责任感;目标制度  没有执行力,就没有竞争力!一个班级如果没有超强的执行力,再高大上的班级目标,再完善的规章制度也只是水中月、镜中花。我们经常发现,不少班级在管理目标、实施策略上都差别不大,但结果却
期刊
摘要:众所周知,语文教学的重点在于传授学生一些相关的语文知识。例如,教他们如何写作,怎样组织好句子,怎么更好,更高效的学习。但是正因为如此,我們常常会在重视传授知识的过程中忽略掉语文教学中对学生进行德育教育的重要性。其实除了各种知识的专注和传授,我们还应该着重于培养学生们潜移默化地学习思想道德教育,培养出具有良好品格、意志、情趣的品学兼优的学生。这就需要当代教师深入备课,有意识的去搜集和挖掘一些与
期刊
摘要:《爱弥儿》是法国资产阶级民主主义者、杰出的启蒙思想家卢梭的重要著作。本书通过叙述爱弥儿从出生到成人的受教育的情况,塑造了卢梭这个全方位的教师形象。本书蕴含了丰富的思想,教师观是其中所表达的一个比较独特的部分,给后人很多启迪。  关键词:教师观;卢梭;爱弥儿  一、《爱弥儿》教师观概述  《爱弥儿》共分五卷,卢梭根据儿童的不同年龄提出了教育的原则和方法。卢梭的教师观主要蕴藏在前四卷之中。  (
期刊
摘要:美术教育不仅具有全体性,更具有差异性。学生的视知觉与主观因素以及个性气质的不同都会造成学生在美术学习及表现方面的差异。美术教育必须尊重它、呵护它,并依据这种差异性开展教学工作,以促进学生的个性发展。在教学中尤其需要注意对学生学习的评价态度和评价方法。美术课程评价是促进学生全面发展,改进教师的教学,促进美术课程不断发展的重要环节。  关键词:美术课堂;作业评价;多元化;个性发展  从事美术教学
期刊
自古以来,我们把教师喻为人类灵魂的工程师,教师的职业,是太阳底下最辉煌的职业。当我在读书时,对于教师过高的评价,认为言过其辞。如今,自己在教师这个职业上工作了十几年,才深深体会到了,教师之艰辛,教师之责任,教师之伟大。特别是班主任的工作,除了传授知识,解答疑难这一工作外,是担负着班级管理者和引导着,是学校与学生、家长间联系的纽带和桥梁,是班主任工作是学校工作的重中之重。  班主任的基本任务就是带好
期刊
摘要:在我们学习的过程中,接触到的历史知识较多,很多都是根据史料记载来了解当中的历史事迹。但是,当中很对的朝代历史需要通过利用地理学和考古学方面的知识对相应的历史资料进行考察。因此,在本文的研究中,主要是利用地理学和考古学的知识对周昭王南征历史事迹进行分析和研究,进而明确周昭王南征的主要目的和结果。望此次的研究结果和内容能为现今历史事件的真正内容进行揭晓,进而为完善我国历史文化贡献绵薄之力。  关
期刊
摘要:青年教师有着特有的工作热情和态度,他们执著、潜力不可估量,但缺乏实践经验,不知如何有效组织课堂教学。本文就如何使青年教师快速成长,促进课堂教学有效性做了简单的阐述,以便总结经验,提高青年教师的教学能力。  关键词:青年老师;教学有效  一、问题的提出:  青年教师是实施素质教育的主力军,是培养未来人才的有生力量,尽快提高他们的素质,才能使我们的教育充满活力。幼教课程的改革对我们教师提出了更高
期刊
摘要:音乐是伴随着人类发展的一个必不可少的东西,不管是什么类型的人都离不开音乐,对于工作劳累的人来说,音乐能够缓解他们的疲劳,对于独自在家的父母来说,音乐是减轻他们思念儿女的一剂良药,对于躺在病床的病人来说,音乐是让他们暂时忘记疼痛的镇痛剂,对于幸福的人来说,音乐是烘托他们幸福脸庞的一个工具,对于不幸的人来说,音乐是能让他们借此发泄的一个机会,而对于中学生来说,音乐是让他们放下学习压力,专心享受的
期刊