切实提高数学课堂的实效性——“先学后教,当堂落实”的高效课堂教学探索

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随着新课程改革的全面实施,在进一步推行高效课堂教育教学模式,转变教师角色的振奋人心的新形势下,根据学校总体规划,我有计划、有步骤地进行了为期两年多的以"切实提高数学课堂的实效性"为课题的创新型探索,研修及尝试,现已取得良好的教育教学成果,并摸索出一套适合数学教育教学的名为"先学后教,当堂落实"的数学高效课堂教育教学模式.长时间的教学实践有力地说明:实施高效课堂教学是时代发展的迫切需要.
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