【摘 要】
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现如今在新课标的指导下,绝大多数的中学科目都将目光聚焦在学科核心素养上,这一标准迅速成为国家新提出的对人才的新型评判标准,强调个人应当具备的良好的思想品格和实践能
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现如今在新课标的指导下,绝大多数的中学科目都将目光聚焦在学科核心素养上,这一标准迅速成为国家新提出的对人才的新型评判标准,强调个人应当具备的良好的思想品格和实践能力,中学课程中教师应当迅速转化教学理念,以培养学生学科核心素养为目标对学生进行针对性教学。初中历史课堂是培养学生历史学科核心素养的主阵地,教学中,教师可通过创设情境,在情境中培养学生核心素养;丰富史料,在史料分析中培养学生核心素养;注重情感教育,在情感升华中培养学生核心素养。
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