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在小学数学教学中,创设有效问题情境已经受到教师的普遍认同和应用。经过调查研究教师创设有效问题情境时遇到了问题,同时创设的有效问题情境也存在问题,本文就此问题结合小学数学实际教学,提出一些策略为教师在教学时提供一个参考,进而促进小学数学教学的发展。
小学数学教学问题情境的创设
【摘 要】
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在小学数学教学中,创设有效问题情境已经受到教师的普遍认同和应用。经过调查研究教师创设有效问题情境时遇到了问题,同时创设的有效问题情境也存在问题,本文就此问题结合小
【机 构】
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贵州省思南县南盆小学
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年31期
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