【摘 要】
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情感真挚是散文的一大特征，语文课堂教学中，提高学生对散文情感的把握，重视学生的情感培养，已经成为当今语文课堂教学目标的重中之重。从教师应优化对文本情感的表达，创设情境、唤
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情感真挚是散文的一大特征，语文课堂教学中，提高学生对散文情感的把握，重视学生的情感培养，已经成为当今语文课堂教学目标的重中之重。从教师应优化对文本情感的表达，创设情境、唤起学生的情感共鸣，师生互动平等交流以及发掘散文的情感起源点等方面谈起，以期达到如何运用情感因素调动学生积极情感与文本情感的链接。产生知情并茂、以情优教的教学效果。
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