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近年来，音乐社团受到了各个学校和学生的欢迎，多彩的社团活动为学生追求音乐之美搭建了感知与学习平台，也充盈了学生的交际与欣赏、创作与分享能力。特殊教育学校实施音乐社团符合素质教育的要求，可以让这些存在缺陷的学生感知音乐的美好，能够养成积极的求知态度。本文笔者从常见的声乐、舞蹈、乐器等社团形式及特色社团活动等四方面进行阐述，为教学同仁提供参考。