寓教于乐——幼儿区域活动趣味性探究

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幼儿园开展区域活动是幼儿教育工作中的重要组成部分,我国针对幼儿学习发展作出了深刻诠释,《幼儿园教育指导 纲要(试行)》中对幼儿园深入实施素质教育、奠定幼儿成长基础提出了具体要求。幼儿园区域活动是利用游戏的方式,满足幼 儿对生活的直接感知、亲身体验以及实际操作的直接经验获取。因此,幼儿教育工作者要认真研究思考怎样开展具有特色的、有 效的、趣味性的区域活动,寓教于乐,全方位促进幼儿发展、学习知识的教育目的。
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