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应用文写作是高职教育的重要组成部分,其目的是为了培养学生的语言应用能力。但由于各种因素的影响,目前我国高职应用文写作还存在各种问题。因此,开展有关高职应用文写作的研究十分必要。本文将结合高职应用文写作教学的实际情况,分析高职应用文写作教学存在的问题,并提出将项目教学法应用于高职应用文写作教学中,希望以此来提高高职应用文写作的水平和质量。