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【摘要】在高中数学教学中，排列组合应用问题是一个难点，学生在这部分内容的学习中，积极性高，但又常出现“会而不对”的现象，不经点拨还不知道错在何处. 我认为在这部分内容的教学中，可以从下面几个方面加以解决，使学生感悟解决此类问题的方法，从而真正掌握这部分知识.
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