高职计算机基础课程难点的教学研究

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《大学计算机基础》课程是大学生必须学习的一门公共基础课程,是对高职学生尤其重要的基础课程,鉴于这门课程对于高职学生来说理论与实践都较强,教师应该因材施教,因课施教,笔者分析总结了针对高职学生的教学过程中存在的诸多难点问题,如数制转换、计算机组成及工作原理等问题,并有针对性地提出了相应解决这些问题的方法。
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