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教和学的关系是贯穿教学活动的基本问题,新课程提倡“以生为本”“以学定教”,在小学数学空间与几何领域的教学中,让学生学得有效,教者可以采取多种方式方法调动起学生积极性和主观能动性。
“以学定教”在空间与几何教学中的应用
【摘 要】
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教和学的关系是贯穿教学活动的基本问题,新课程提倡“以生为本”“以学定教”,在小学数学空间与几何领域的教学中,让学生学得有效,教者可以采取多种方式方法调动起学生积极性
【机 构】
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灵台县东关小学
【出 处】
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教育信息化论坛
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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平凉市教育科学研究规划课题《构建“以学定教”的小学数学课堂实践研究》的研究成果,课题立项号:[2018]PLG298)
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