小学数学教学生活化的有效途径分析

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受新课改的影响,生活化教学理念被提出,并受到了小学数学教师的大力应用。对具有高逻辑性、高复杂性的数学知识来说,以生活化的手段进行讲解,能够降低学生的理解难度,同时提高其学习兴趣,可谓一举两得。基于此,文章对其有效实施路径展开了分析,提出了观察生活、创建情境、提出问题、设计游戏等策略。
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