高校道德自我教育模式刍议

来源 :南通工学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuhaoyingying
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文章根据高校德育改革发展趋势,强调建立以发展学生的自我教育能力,使他们最终成为独立自主的自我教育主体和社会道德实践主体的高校道德自我教育模式,并在高校道德自我教育的内涵、特征、原则、目标、评价体系等方面进行初步论证,以建构高校道德自我教育模式.
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