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心理学领域中存在着两种文化取向——“科学”与“人文”。两种不同的文化对心理咨询与治疗有着深刻的影响。形成了心理咨询与治疗的两种取向——科学主义和人文主义取向的心理咨询与治疗。在此影响下。学校心理咨询亦形成了障碍性咨询和发展性咨询两种模式。本文认为，学校心理咨询的对象及其特点，决定了学校心理咨询是学校教育的一个重要组成部分，应定位于发展性咨询。