有趣的洞穴动物

来源 :聪明泉·少儿版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yujiesky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  黑暗、潮湿、令人感到可怕的洞穴也存在着生命的喧嚣、自然界的新陈代谢。形形色色的洞穴生物在这里生息、繁衍和竞争。正是它们,构成了独特的洞穴生态系统。
  生物学家通常将洞穴分为3个带:洞口带、中间带和黑暗带。洞口带又称微光带,是指从洞穴在地表的开口处到阳光无法到达的地方,这里的光、温度、气压等都受地表的日变化和季节变化的影响而变化。黑暗带是常年无光的地方,洞穴深处差不多可以说是“绝对黑暗”,照像底片即使放置一周也不会感光。这里的气温终年恒定,大气成分变化极小,相对湿度往往接近于饱和。中间带处于洞口带和黑暗带之间,此带长年黑暗,但温度有一定的变化。
  
  几种特殊的洞穴动物
  
  1.韦托莫洞内的“萤火虫”:新西兰韦托莫洞穴内,有一种蚋的幼虫,能发出微弱的光亮,当地人称之为“萤火虫”。它们的发光,与其说是为了看清周围的景物,不如说是为了使自己能被别的生物发现。它们隐藏在洞顶,垂下一条条附有黏液的长丝状的“钓鱼线”,这些线短的2、3厘米,长的可达50厘米,洞穴内一些小生物(如小的蚊、蝇)被它们发出的光亮吸引,而被长丝上的黏液粘住,于是洞内萤火虫便拉起“钓鱼线”,吃掉被捕的小虫。这种小虫的发光,是它们在黑暗环境中获得食物的特殊手段。
  2.洞穴鱼、虾和蜊蛄:洞穴鱼缺乏色素,呈白色或淡桃红色。洞穴盲鱼一般小于10厘米,虽然视觉退化,但有着特别敏锐的嗅觉,能感知非常微弱的气味,它的触觉器官也十分敏锐,能探知水中小动物的活动。这些特点,可以使盲鱼在完全黑暗的环境中获得食物和逃避敌害。洞穴虾由于缺乏色素身体更为透明,能从外部看见它的内脏,好象是透明的塑料制品似的。无色的蜊蛄最为透明,亮光照进水池时可以透过它的身体,人们常常是先发现它的身影,而后才注意到它的身体。
  3.洞螈:它们是被发现和研究得最早的洞穴动物,其中不少种属于真洞穴动物。它们没有眼,身体呈白色,如果将它们拿到洞外的阳光下,能很快地发育出褐色色素。大多数洞螈的皮肤可以呼吸,只要皮肤上有水分,就可以和空气发生氧和二氧化碳的交换。洞螈吃扁虫、甲壳类和昆虫,甚至吃洞穴黏土中的有机物碎屑,即使完全得不到食物供给,它们也可以生存一年或更长的时间。洞穴环境造成了洞螈在繁殖上的特殊习性,如果温度高于15℃,洞螈就产出小幼体,而温度低于15℃时则产卵,再由卯孵化出幼体。二、三岁的小洞螈有眼睛,以后眼又退化而失去作用。
  4.洞穴蟋蟀:这是洞穴中最常见的动物,有数百种之多。身体短而粗,肢长,无翅,不发出叫声,褐色、灰色或白色,成群地出现在洞顶或洞壁。洞穴蟋蟀的视觉退化,靠不停地抽动着的长触须来探查道路和寻找食物。它们主要吃甲虫,而自己又为洞穴蜘蛛所吃。
  5.洞穴蜘蛛:它是洞穴中最大的吃食者,几乎可以捕食任何洞内生物,甚至蝙蝠那样的动物。由于洞内食物稀少,所以它们不能单靠结网坐等食物上门,而必须亲自去驱赶较小的动物使之落网。许多热带洞穴中蜘蛛的身体常有手掌那样大,脚的跨度可达45厘米。
  6.蝙蝠和金丝燕:蝙蝠通常白天在洞内休息,用尖利的爪钩住石灰岩洞顶的微小突起,头朝下地倒挂着,它们往往成千上万,甚至上百万只地居住在一个洞穴内。蝙蝠捕食大量的昆虫,因而在洞内留下大量的粪便,成为洞穴中低等动物最重要的食物来源。金丝燕居住在马来亚、爪哇和我国南方的洞穴中,它的巢是由羽毛、苔藓等混合着它的唾液造成的,这就是供药用、食用的著名的“燕窝”。
  
  洞穴食物链
  
  由于洞穴中生物量少,食物来源少,所以洞穴食物链从总体上看比地面的要简单些,但正由于食物缺少,所以洞穴动物必须充分利用这些来之不易的食物,这就造成了洞穴动物的多食性,几乎什么东西都吃,这又使食物链变得较为复杂。
  在洞穴环境中,光合作用不能进行,因此食物链基部的生物营养物质必须从地面,即洞外带来。这些物质包括直接从落水洞进入或由地下河带人的各种动、植物残体,和栖息在洞内的蝙蝠、金丝燕的粪便等。它们可以被一些真洞穴动物及喜洞穴动物直接食用,同时还繁殖着大量的真菌、细菌、放线菌等微生物,这些微生物很大一部分作为分解者而存在,将动、植物残体、粪土等分解成可供其他生物食用的营养物质,而它们本身则也是另一些生物的食物。因此微生物及包含它们的粪土、黏土等组成了洞穴食物链的第一级。洞穴食物链的第二级,在干的洞穴通道里是马陆、蜈蚣及无翼昆虫;在水中是扁虫、端足类、甲壳类动物。洞穴食物链的第三级,在干洞穴通道上以嶂螂、蟋蟀、甲虫为代表,它们吃那些较小的动物,如马陆、蜈蚣之类,也吃粪、吃被冲进洞内的动植物残体、吃死蝙蝠;在水体中,洞穴盲鱼、蜊蛄等为这一级的代表。处于食物链金字塔顶部的动物,大概要数蜘蛛和洞螈了。它们可以吃洞穴中任何其他动物,而它们自己则极少有敌人。只有当它们死了以后,遗体才成为别的动物的美味佳肴。
其他文献
地质职工教育工作在为经济建设服务中要面向现实,面向发展,面向未来。面向现实就是地质职工教育要在有计划的商品经济中,求生存、求发展;面向发展和面向未来就是要提高职工
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
教育是培养人的活动,具有双重属性和多种职能。它对建设高度精神文明和物质文明都起着十分重要的作用,与经济的联系是教育的本质属性和基本职能的表现。它对经济的发展起着
随着课程改革的深入,语文阅读课堂逐步生动化。但许多老师的随堂课仍然令人担忧,枯燥乏味、毫无生趣的现象还不同程度地存在。要想使阅读课堂妙趣横生,就需要读活、说活、写
多媒体震撼人心的视听效果和海量的教学信息能给学生带来强大的知识冲击波,但是,它毕竟是一种辅助的手段,在教学中必须把握时机,有效运用,不可喧宾夺主。多媒体技术的运用,不
【摘要】随着社会的日益发展,对学生知识面的要求越来越高,中职教育的现状已经不能满足各方面需求,因此教学改革也越来越迫切。针对中职学生自身的多种特点,让学生愉悦的学习,快乐的掌握,让学生在课堂的指导下有一定的动手能力,由理论联系实际的思考习惯是中职教育的最根本目的。根据自身教学的经验,提出对中职生物课程的教学改革的几点想法并对其进行文字性的归纳。  【关键词】中职 生物 课程改革  【中图分类号
一、案例听一节二年级的课外阅读指导课,教师通过课件给学生讲述了一个故事《是谁嗯嗯在我的头上》。嗯嗯其实就是粪便的别称。这是一个寓知识于趣味中的科普类童话故事,故事
我喜欢在课余时间与学生谈心,倾听孩子们的心声。在交谈中经常听学生们说喜欢××老师,喜欢上他的课,同时,一提到××老师就皱起眉头。是什么原因导致孩子不喜欢这些老师呢?
这是一位母亲的口述记录: 今天是女儿的祭日。我一如往年来到女儿出车祸的那段公路上,却发现公路已不再通车。公路的西侧空地上碧绿的油菜花散发出馥郁的芳香,花丛中闪动着
在行车、走路或者办理交通事项时,难免要和交通警察打交道,发表一下你们的感触吧!北京小卿其实看交警们的确很辛苦,冬天冻夏季晒,春秋吃灰尘,几年前与交警面对面打过交道,就