高校留降级学生问题分析及对策研究

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留降级学生是近几年来伴随着高校扩招出现的一种新现象.留降级学生普遍存在自卑心理、学习目的不明确、学习生活态度消极特征.这一现象的出现有高校教育方式方法的问题,也有社会变革下学生自身的原因.高校教育工作者要帮助留降级学生尽快转化,就必须转变教育方式,尊重留降级学生个性,注重人文关怀,分阶段开展目标教育.
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