【摘 要】
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前不久,随领导到基层听课发现一种现象,施教者不是以精彩的授课吸引官兵,而是以势压人,以威吓人,对个别听课不集中的官兵怒而视之,大声斥责。让我们看到了教育的一种另类方式,即“训
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前不久,随领导到基层听课发现一种现象,施教者不是以精彩的授课吸引官兵,而是以势压人,以威吓人,对个别听课不集中的官兵怒而视之,大声斥责。让我们看到了教育的一种另类方式,即“训斥”、“呵斥”.有人戏称为“叫育”。
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